Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą: Žaidimų terapija mokykloje

Autorius: Džiugas Dvarionas
Leidėjas: UAB „InDiza“
Metai: 2008

Leidinys skiriamas pedagogams, mokyklų specialistams ir visiems tiems, kurie padeda ar nori padėti vaikams, paaugliams, jaunimui spręsti įvairias problemas, su kuriomis jie susiduria mokykloje ar kitoje artimoje aplinkoje. Žaidimų terapija yra efektyvus konsultavimo metodas, kuris padeda vaikams koreguoti elgesį, pagerinti savęs suvokimą, rasti priimtinus bendravimo būdus, užmegzti pilnaverčius santykius, atgauti dvasinę pusiausvyrą ir ugdyti emocinį raštingumą.

Dažnai vaikai negali nupasakoti savo minčių, jausmų, vidinio bei išorinio pasaulio suvokimo, o žaidimo metu užmezga aktyvų ryšį su terapeutu ir tai leidžia jiems išreikšti, suvokti sudėtingus ir skausmingus išgyvenimus, suprasti sumišusius jausmus ir liūdinančius įvykius, kurių tinkamai suvokti (sutvarkyti) jie neturėjo progos.

Leidinys parengtas įgyvendinant projektą „ASSIST — Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą“ (2006–2008 m.).

Atsisiųsti LT, EN, EE, IT, SI

___

Kiti projekto leidiniai:
Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą: Mokymų programa
Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą: Mokymų vadovas
Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą: Savitarpio pagalbos mokykloje vadovas
Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą: Mokinio sąsiuvinis
Bendruomenės telkimas kuriant saugią mokyklą: Mokyklinis šeimos kalendorius

Vaizdo medžiaga:
Projekto pristatymas
Pamoka „Mokinių problemos mokykloje”. Šakių „Varpo” vidurinė mokykla
Pamoka „Konfliktų sprendimas”. Kauno technologijos universiteto gimnazija
Diskusija apie mokinių savitarpio pagalbos programą. Vilniaus Adomo Mickevičiaus gimnazija