26 Vas

Posted at 18:21h in Leidiniai

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="14058" img_size="medium" qode_css_animation=""][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_column_text] Internetinis mokymo(si) kursas „Filosofija mene kaip mokymosi priemonė – vizualinio mąstymo strategijos“ (40 val.)   Autoriai: La Chiave di Sofia (Italija), Šiuolaikinių didaktikų centras (Lietuva), Health Growth (Bulgarija), Arte M Associacao Cultural e Artistica na Madeira (Portugalija) Metai: 2026 Kalba: kursas...

25 Vas

Posted at 22:14h in Leidiniai

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/Jl8SzauE2Lw"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_column_text] Pamoka "Konfliktų sprendimas". Kauno technologijos universiteto gimnazija Parengė: Jaunimo karjeros centras Metai: 2008 Šiame vaizdo įraše užfiksuota praktinė pamoka tema „Konfliktų sprendimas“, vykusi Kauno technologijos universiteto gimnazijoje. Pamokos tikslas – pritaikyti teorines žinias apie emocinį intelektą ir bendravimo...

25 Vas

Posted at 21:55h in Leidiniai

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/T-hrIkh2pz0"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_column_text] Pamoka "Mokinių problemos mokykloje". Šakių "Varpo" vidurinė mokykla Parengė: Jaunimo karjeros centras Metai: 2008 Šiame vaizdo įraše pristatoma pamoka-diskusija Šakių „Varpo“ vidurinėje mokykloje, kurios tema – „Mokinių problemos mokykloje“. Mokiniai dirbo grupėse ir įvardijo aktualiausias problemas skirtinguose amžiaus tarpsniuose,...

25 Vas

Posted at 21:27h in Leidiniai

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/4"][vc_video link="https://youtu.be/ht8Ln_y8k1A"][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_column_text] Diskusija apie mokinių savitarpio pagalbos programą. Vilniaus Adomo Mickevičiaus gimnazija Parengė: Jaunimo karjeros centras Metai: 2008 Šiame vaizdo įraše Vilniaus Adomo Mickevičiaus gimnazijos mokiniai ir mokytojai pasakoja apie mokykloje kelerius metus veikiančią mokinių savitarpio pagalbos programą. Mokiniai, kuriems...

21 Vas

Posted at 18:28h in Leidiniai

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="13790" img_size="large" qode_css_animation=""][/vc_column][vc_column width="3/4"][vc_column_text] Mokyklinis šeimos kalendorius Maketo autorius: Gediminas Lukavičius Leidėjas: UAB „UPG Baltic“ Metai: 2008 Mokyklinis šeimos kalendorius – tai metodinė priemonė tėvams, siekiant atkreipti jų dėmesį į savo vaikų elgesį, norus, pomėgius, aplinką, kurioje mokosi ir bendrauja su...

26 Spa

Posted at 14:05h in Leidiniai

Rekomendacijos bendrųjų kompetencijų ugdymui ir vertinimui   Autoriai:Maria Kovacs, Päivi Nilivaara, Daiva Penkauskienė, Eglė Pranckūnienė, Ariana Văcărețu Šiuolaikinių didaktikų centras, 2025   Nors dažnai teigiama, kad šiuolaikinis ugdymas yra grįstas kompetencijų ugdymu, daugeliu atvejų jis yra tik kompetencijomis praturtintas. COMPASS projekto komandos atlikta mokslinės literatūros ir Lietuvos, Rumunijos bei Suomijos...

20 Spa

Posted at 20:05h in Leidiniai

Geriausių praktikų rinkinys naudojant COMPASS kompetencijų ugdymo ir vertinimo modelį   Autoriai: Danguolė Bartkienė, Melinda Dinu, Cristina-Florina Mihai, Anne Huopainen, Anca Petriuc, Matti Ryhänen, Dagna Snitkienė, Constanța Stăncescu, Inga Stanionienė, Dovilė Šapkinienė, Neringa Barauskaitė-Šarkinienė, Giedrė Šliumpienė, Roma Vareikienė Sudarytojos: Maria Kovacs, Ariana Văcărețu Šiuolaikinių didaktikų centras, 2025   Šiame leidinyje pateikiama...

20 Rgp

Posted at 09:42h in Leidiniai

Modelis ir gairės bendrųjų kompetencijų ugdymui ir vertinimui Maria Kovacs, Päivi Nilivaara, Daiva Penkauskienė, Eglė Pranckūnienė, Ariana Văcărețu Šiuolaikinių didaktikų centras, 2025 Šiame dokumente pristatomas kompetencijų ugdymo ir vertinimo modelis, simboliškai pavadintas COMPASS. COMPASS modeliu siekiama, kad jis būtų universalus ir pritaikomas bet kuriai nacionalinei mokymo programai. Skirtingų...

16 Geg

Posted at 12:44h in Leidiniai

Plan@. Nuotolinio, mišriojo ir hibridinio mokymo(si) prototipai   Parengė Šiuolaikinių didaktikų centro ir Mokyklų tobulinimo centro ekspertų grupė Nacionalinė švietimo agentūra, 2004 Skaitmeninėje nuotolinio, mišriojo ir hibridinio mokymo(si) erdvėje šalia mokslinės literatūros analizės ir jos pagrindu parengtais didaktiniais modeliais su metodinėmis rekomendacijomis, pateikta ir metodinė medžiaga mokytojui bei  mokomoji...

08 Sau

Posted at 13:51h in Leidiniai

The quality of teaching-learning processes in University contexts Antonella Nuzzaci (sudarytoja) Pensa MultiMedia Editore s.r.l., 2023 Leidinys parengtas įgyvendinant Erasmus+ projektą „QUA.L.I.T.I. Vertinimo sistemos tobulinimas geresniam mokymui ir mokymuisi aukštojoje mokykloje“ (2019–2022). Šiame leidinyje siekiama sutelkti dėmesį į kai kuriuos pagrindinius klausimus ir aspektus, susijusius su mokymo ir...

Siekiant užtikrinti kokybišką svetainės veikimą, naudojami slapukai (cookies). Tęsdami naršymą, jūs sutinkate su jų įrašymų jūsų įrenginyje. Daugiau »

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close