Internetinis mokymo(si) kursas „Filosofija mene kaip mokymosi priemonė – vizualinio mąstymo strategijos“ (40 val.)

Autoriai: La Chiave di Sofia (Italija), Šiuolaikinių didaktikų centras (Lietuva), Health Growth (Bulgarija), Arte M Associacao Cultural e Artistica na Madeira (Portugalija)
Metai: 2026
Kalba: kursas anglų kalba; vaizdo medžiagos peržiūroje YouTube galima nustatytyti automatinį subtitravimą lietuvių kalba

Kursas skirtas menų, filosofijos ir komunikacijos mokytojams, lektoriams, kurie nori įgyti vizualinio mąstymo gebėjimus, kad galėtų patobulinti savo mokymo metodikas, taip pat menų, filosofijos ir komunikacijos studentams, kurie siekia įgyti novatoriškų įgūdžių.

Kurso tikslai:

• Pristatyti vizualinį mąstymą kaip pažintinį ir komunikacinį procesą, tyrinėti jo istorines šaknis ir aktualumą šiais laikais.
• Ugdyti gebėjimą skaityti, interpretuoti ir naudoti meną kaip priemonę, padedančią geriau suprasti vizualinį mąstymą.
• Pristatyti praktinius metodus ir strategijas, kaip taikyti vizualinį mąstymą švietimo, profesinėje ir mokymo srityse.
• Skatinti vizualinio mąstymo naudojimą aktyviam mokymuisi, problemų sprendimui, kūrybiškumui ir bendradarbiavimui.
• Eksperimentuoti su vizualinėmis ir meninėmis priemonėmis per praktikumus ir nuotolinį mokymą(si).
• Skatinti šiuolaikinėje darbo rinkoje reikalingų transversalių (minkštųjų) įgūdžių, ypač susijusių su komunikacija ir bendradarbiavimu, ugdymą.

Kurso moduliai:

1. Filosofija kasdieniame gyvenime ir jos taikymo menui svarba – stebėjimas, klausimų uždavimas, bendravimas ir atradimai.
2. Menas kaip tinkamiausia priemonė vizualiniam mąstymui suprasti – nuo istorijos iki dabarties.
3. Vizualinis mąstymas: kaip jis veikia, kodėl jis svarbus, kaip jį naudoti – metodai ir strategijos.
4. Kaip naudoti vizualinį mąstymą mokymuisi ir įgūdžių ugdymui – dėmesys problemų sprendimui, kritiniam mąstymui ir komandinio darbo įgūdžiams, reikalingiems darbo rinkai.

Kursas parengtas įgyvendinant Erasmus+ projektą „Vizualinis mąstymas švietimui” (2024–2026).