Pradedamas įgyvendinti tarptautinis projektas „APRICOT – Mokomės būti ir (su)gyventi besikeičiančiame laike: dėmesingos tėvystės ugdymo programa“ / Attentive parental education for wise being and co-being in changing times (2019-2021 m., Nr. 2019-1-LT01-KA204-060481), finansuojamas Erasmus+ programos lėšomis. Projektu siekiama pagerinti tėvų (senelių) kritinio mąstymo įgūdžius ir žiniasklaidos...
Tarptautinio Erasmus+ programos projekto „A.C.C.E.S.S. Tarpsektorinis bendradarbiavimas socialinei integracijai ir mokymosi sėkmei“ (2018–2021) III-asis partnerių susitikimas įvyko 2019 m. gruodžio 3-4 d., Valahia universitete (Targovistė, Rumunija). Susitikimo metu projekto komanda aptarė projekte dalyvaujančių mokyklų sukurtas gaires, skirtas antrojo intelektinio produkto – „Ankstyvojo iškritimo iš mokyklos monitoringo...
Pradedamas įgyvendinti tarptautinis projektas „GROWE – skaitytojų ugdymas auginant emocinį intelektą“ (2019-2022 m.) Nr. 2019-1-UK01-KA201-061962, finansuojamas Erasmus+ programos lėšomis. Šiuolaikinių didaktikų centras kartu su Danilo Dolci kūrybinės plėtros centru (Italija) ir asociacija „Kritinio mąstymo ugdymas skaitant ir rašant“ (Rumunija) dalyvauja projekte kaip Gloučesteršyro universiteto...
2019 m. gegužės 24 d. įvyko mokyklos nelankymo ir „iškritimo“ iš bendrojo ugdymo sistemos priežasčių tarptautinio tyrimo pristatymas. Tyrimas atliekamas įgyvendinant tarptautinį projektą „A.C.C.E.S.S. Tarpsektorinis bendradarbiavimas socialinei integracijai ir mokymosi sėkmei“ (2218–2021), finansuojamą Erasmus+ programos lėšomis. Šiuolaikinių didaktikų centras kartu su Šalčininkų Jano Sniadeckio gimnazija, Valakijos...
2019 m. gegužės 23–24 d. Vilniuje įvyko projekto „A.C.C.E.S.S. Tarpsektorinis bendradarbiavimas socialinei integracijai ir mokymosi sėkmei“ partnerių susitikimas. Susitikimo metu pasidalinta 2019 m. sausio-gegužės mėn. projekto partnerių šalyse – Italijoje, Portugalijoje, Rumunijoje, Lietuvoje – atliekamo tyrimo, kurio metu analizuojamas sąryšis tarp mokyklos aplinkos, kultūros, mokymo...
Įgyvendinant Erasmus+ projektą „A.C.C.E.S.S. Tarpsektorinis bendradarbiavimas socialinei integracijai ir mokymosi sėkmei“, 2019 m. sausio-gegužės mėn. projekto partnerių šalyse – Italijoje, Portugalijoje, Rumunijoje, Lietuvoje – atliekamas tyrimas, kurio metu analizuojamas sąryšis tarp mokyklos aplinkos, kultūros, mokymo ir mokymosi strategijų bei metodų ir ankstyvojo iškritimo iš bendrojo...
2019 m. gegužės 15 d. Šiuolaikinių didaktikų centras drauge su Edukologijos ir Socialinio darbo Institutu (MRU) organizavo Erasmus+ projekto "Kritinis mąstymas Europos aukštojo mokslo studijų tobulinimui" rezultatų pristatymą akademinei bendruomenei ir darbdaviams, atstovaujantiems įvairias privataus, nevyriausybinio ir valstybinio sektoriaus institucijas. Pristatymo metu dalytasi įžvalgomis apie...
Viešoji įstaiga Šiuolaikinių didaktikų centras ir švietimo centras „Pro Didactica“ iš Moldovos Respublikos 2018 m. balandžio–2019 m. balandžio mėn. įgyvendino projektą „Europos pamokos 2: antikorupcinio švietimo komponentas“. Projektu siekta prisidėti prie korupcijos prevencijos veiklų įgyvendinimo Moldovos Respublikoje, ugdant sąmoningus, kritiškai mąstančius ir atsakingus piliečius. Projekto tikslas...
Įgyvendinant projektą „A.C.C.E.S.S. Tarpsektorinis bendradarbiavimas socialinei integracijai ir mokymosi sėkmei“, 2019 m. sausio-gegužės mėn. projekto partnerių šalyse – Italijoje, Portugalijoje, Rumunijoje, Lietuvoje – atliekamas tyrimas, kurio metu analizuojamas sąryšis tarp mokyklos aplinkos, kultūros, mokymo ir mokymosi strategijų bei metodų ir ankstyvojo „iškritimo“ iš bendrojo ugdymo...
2019 m. sausio 8 d. Ugdymo plėtotės centro „Mokytojo TV“ tiesioginės vaizdo transliacijos metu buvo pristatyta mokomoji medžiaga pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo mokytojams „Idėjos ugdymui: kaip atskleisti medijų raštingumo ir nacionalinio saugumo temas“. Transliacijoje dalyvavo leidinio sudarytojos dr. Daiva Penkauskienė, Šiuolaikinių didaktikų centro direktorė;...
Siekiant užtikrinti kokybišką svetainės veikimą, naudojami slapukai (cookies). Tęsdami naršymą, jūs sutinkate su jų įrašymų jūsų įrenginyje. Daugiau »
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.