28 Sau MOKYKLOS NELANKYMO IR „IŠKRITIMO“ IŠ BENDROJO UGDYMO SISTEMOS PRIEŽASČIŲ TYRIMAS
Įgyvendinant projektą „A.C.C.E.S.S. Tarpsektorinis bendradarbiavimas socialinei integracijai ir mokymosi sėkmei“, 2019 m. sausio-gegužės mėn. projekto partnerių šalyse – Italijoje, Portugalijoje, Rumunijoje, Lietuvoje – atliekamas tyrimas, kurio metu analizuojamas sąryšis tarp mokyklos aplinkos, kultūros, mokymo ir mokymosi strategijų bei metodų ir ankstyvojo „iškritimo“ iš bendrojo ugdymo...