Trukmė: 18 akad. val.
Dalyviai: mokyklų bendruomenių komandos.
Aktualumas
Projektų metodas yra aktyvaus mokymo ir mokymosi metodas, kuris atsižvelgia į vaiko gebėjimus, jo polinkius bei vertybines nuostatas, todėl gerai atitinka orientuoto į vaiką ugdymo koncepciją. Šiuo metodu tinkamai realizuojamos naujosios mokytojo funkcijos: partneris, padėjėjas, konsultantas. Moksleivis, dalyvaudamas projektinėje veikloje, tampa aktyviausiu šios veiklos dalyviu, yra suinteresuotas rinkti, kaupti ir kūrybingai taikyti informaciją, kurti naują intelektualųjį produktą.
Seminaro metu dalyviai supažindinami su projektinio darbo samprata, pagrindiniais principais, praktiniais, mokslinio tiriamojo pobūdžio bei didaktiniais projektais, jų rašymo metodika. Nemažai dėmesio yra skiriama finansuojamų projektų rengimo metodikai.
Tikslai
1. Suteikti kurso klausytojams projektinio darbo įgūdžių.
2. Mokyti taikyti projektų metodą ugdymo procese.
3. Supažindinti su paraiškų rašymo metodika.
Turinys
1. Projektų metodo pagrindai.
2. Projektų metodo elementai.
3. Projektinis darbas ir jo etapai.
4. Projektinės grupės raida.
5. Projekto rengimo įgūdžiai.
6. Ugdymo projektai.
7. Finansuojamų projektų rengimo metodika.
8. Partnerių bei finansavimo šaltinių paieška.
Numatomas rezultatas
Seminaro dalyviai susipažins su projektų metodu bei jo taikymo galimybėmis ugdymo procese, praktiškai išbandys šį metodą, kurdami projektus bei pildydami paraiškas. Dalyviai įgis kritinio mąstymo, problemų identifikavimo ir sprendimo, bendradarbiavimo ir veiksmingo bendravimo, strateginio planavimo, informacijos valdymo, mokymosi proceso valdymo, kompetencijas.