{"id":2952,"date":"2018-09-12T10:21:01","date_gmt":"2018-09-12T08:21:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sdcentras.lt\/?page_id=2952"},"modified":"2025-01-23T13:21:06","modified_gmt":"2025-01-23T11:21:06","slug":"mediju-rastingumas-ir-kritinis-mastymas-jaunimo-veiklose","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/projektai\/mediju-rastingumas-ir-kritinis-mastymas-jaunimo-veiklose\/","title":{"rendered":"Medij\u0173 ra\u0161tingumas ir kritinis m\u0105stymas jaunimo veiklose"},"content":{"rendered":"

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” background_color=”#f7f7f7″ z_index=””][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=”row” type=”grid” text_align=”left” css_animation=””][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”5\/6″][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

Projektas \u201eMedij\u0173 ra\u0161tingumas ir kritinis m\u0105stymas jaunimo veiklose\u201c<\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” css=”.vc_custom_1533796048515{background-color: #f7f7f7 !important;}”][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text]Projekto Nr. <\/b>2016-3-LT02-KA205-005089<\/p>\n

Projekto trukm\u0117: <\/b>2017 m. vasario 1 d.\u20132019 m. rugpj\u016b\u010dio 31 d.<\/p>\n

Projekto r\u0117m\u0117jas:<\/strong> Europos Komisijos Erasmus+ programa<\/p>\n

Projekto vykdytojas: <\/b>Nacionalinis socialin\u0117s integracijos institutas<\/a><\/p>\n

Projekto partneriai:
\n<\/b>Vytauto Did\u017eiojo universitetas
\n<\/b>\u0160iuolaikini\u0173 didaktik\u0173 centras
\nVilniaus atviras jaunimo centras \u201eMes\u201c
\nUgdymo pl\u0117tot\u0117s centras
\nTiriamosios \u017eurnalistikos centras (Jungtin\u0117 Karalyst\u0117)
\nEuropos jaunimo \u017einiasklaidos tinklas (Vokietija)
\nHelsinkio miesto kult\u016bros ir laisvalaikio departamento jaunimo skyrius (Suomija)
\nLatvijos universitetas (Latvija)
\nSeiklejate Vennaskond (Estija)[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]\"\"[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_single_image image=”2954″ qode_css_animation=””][vc_empty_space][vc_single_image image=”10820″ img_size=”large” qode_css_animation=””][vc_column_text]<\/p>\n

Nacionalinio socialin\u0117s integracijos instituto nuotr.<\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

PROJEKTO AKTUALUMAS<\/h6>\n

[\/vc_column_text][vc_separator type=”normal”][vc_column_text]Informacini\u0173 kar\u0173 ir triuk\u0161mo am\u017eiuje su jaunimu dirbantiems \u017emon\u0117ms tenka u\u017edavinys pad\u0117ti br\u0119stan\u010diai pilie\u010di\u0173 kartai atskirti verting\u0105 informacij\u0105 nuo menkavert\u0117s, faktus nuo nuomoni\u0173, dezinformacij\u0105 nuo patikimos informacijos. Perpildyta socialini\u0173 tinkl\u0173 erdv\u0117, kintan\u010dios skaitmenin\u0117s technologijos ir fantazijas tikrovei prilyginan\u010dios komunikacin\u0117s manipuliacijos tai pavert\u0117 i\u0161ties nelengvu u\u017edaviniu. Jaunimui teks daryti atsakingus sprendimus renkant savo atstovus ir kurti savo valstyb\u0119 remiantis informacija, kurios patikimum\u0105 teks patiems ir \u012fvertinti. Kad netapt\u0173 politik\u0173, marketingist\u0173 ar piktavali\u0173 manipuliacij\u0173 \u012frankiu, tam b\u016btina gerai pasirengti.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

PROJEKTO TIKSLAS<\/h6>\n

[\/vc_column_text][vc_separator type=”normal”][vc_column_text]Ugdyti jaunimo kritin\u012f m\u0105stym\u0105 ir medij\u0173 ra\u0161tingum\u0105.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

PROJEKTO U\u017dDAVINIAI<\/h6>\n

[\/vc_column_text][vc_separator type=”normal”][vc_column_text]1. Perimti u\u017esienio \u0161ali\u0173 partneri\u0173 ger\u0105 praktik\u0105 kritinio m\u0105stymo ir medij\u0173 ra\u0161tingumo ugdymo srityje.
\n2. Parengti jaun\u0173j\u0173 \u017eurnalist\u0173 kritinio m\u0105stymo ir informacinio ra\u0161tingumo ugdymo metodik\u0105 bei suteikti galimyb\u0119 prakti\u0161kai j\u0105 pritaikyti tiek jauniesiems \u017eurnalistams, tiek su jais dirban\u010dioms organizacijoms.
\n3. Parengti kritinio m\u0105stymo ir informacinio ra\u0161tingumo ugdymo program\u0105, kuri atitikt\u0173 Lietuvos neformaliojo ugdymo programoms keliamus reikalavimus ir paskatinti jaunimo darbuotojus j\u0105 \u012fgyvendinti.
\n4. U\u017etikrinti projekto rezultat\u0173 tvarum\u0105, ugdyti jaun\u0173j\u0173 lyderi\u0173 kritin\u012f m\u0105stym\u0105 ir informacin\u012f ra\u0161tingum\u0105 ir sudaryti galimyb\u0119 pritaikyti ir perduoti \u017einias dalyvaujant bendraam\u017ei\u0173 \u0161vietimo programoje.
\n5. \u012egyvendinti jaunimo kritinio m\u0105stymo ir informacinio ra\u0161tingumo skatinimo kampanij\u0105.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

PROJEKTO DALYVIAI IR TIKSLIN\u0116S GRUP\u0116S<\/h6>\n

[\/vc_column_text][vc_separator type=”normal”][vc_column_text]Projektas skirtas vyresni\u0173j\u0173 klasi\u0173 mokiniams, jaunimo lyderiams, jaunimo organizacij\u0173 nariams, jaunimo darbuotojams, socialiniams darbuotojams.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

PROJEKTO VEIKLOS<\/h6>\n

[\/vc_column_text][vc_separator type=”normal”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/3″][vc_empty_space][vc_single_image image=”3012″ img_size=”400×280″ qode_css_animation=””][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_empty_space][vc_column_text]Jaunimo lyderi\u0173 mokymai
\n<\/strong>9\u201312 klasi\u0173 moksleiviai buvo pakviesti dalyvauti Bendraam\u017ei\u0173 \u0161viet\u0117j\u0173 programos<\/a> (peer-to-peer) mokymuose 2017 m. spalio 4\u20138 d. ir 2018 m. sausio 24\u201328 d. \u012e program\u0105 \u012fsijung\u0117 28 jaunimo lyderiai i\u0161 visos Lietuvos: Visagino, Vilniaus, Kauno, Klaip\u0117dos, \u0160aki\u0173, Joni\u0161kio, Ma\u017eeiki\u0173, Plung\u0117s, Panev\u0117\u017eio, Ukmerg\u0117s. Mokym\u0173 metu jaunuoliai gilinosi, kas yra kritinis m\u0105stymas ir medij\u0173 ra\u0161tingumas, \u017einiasklaidos etika, kaip atskirti propagand\u0105 nuo patikimos informacijos, mok\u0117si geriau suprasti reklam\u0173 turin\u012f, imtis veiksming\u0173 priemoni\u0173 stabdyti paty\u010dias socialiniuose tinkluose. Po mokym\u0173 jaunuoliai sub\u016br\u0117 8\u201315 bendraam\u017ei\u0173 grupes savo mokyklose \/ bendruomen\u0117se ir padedami jaunimo darbuotoj\u0173 bei mentori\u0173, pareng\u0117 ir ved\u0117 kassavaitinius kritinio m\u0105stymo u\u017esi\u0117mimus savo draugams. Jaunimo lyderiai savo vedamuose mokymuose i\u0161band\u0117 20 aktyvi\u0173 mokymo metod\u0173.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/3″][vc_empty_space][vc_single_image image=”3010″ img_size=”large” qode_css_animation=””][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_empty_space][vc_column_text]Jaun\u0173j\u0173 \u017eurnalist\u0173 mokymai<\/strong>
\nProjekte dalyvavo 24 jaunuoliai studijuojantys, ar ketinantys studijuoti \u017eurnalistik\u0105. Jie dalyvavo kritinio m\u0105stymo ugdymo ir medij\u0173 ra\u0161tingumo mokymuose 2017 m. lapkri\u010dio 22\u201325 d. ir 2018 m. vasario 22\u201326 d. jaunieji \u017eurnalistai susipa\u017eino su Lietuvos ir u\u017esienio analitin\u0117s ir tiriamosios \u017eurnalistikos specialistais, kurie ved\u0117 paskaitas apie \u017eurnalistikos principus ir etik\u0105, interviu technik\u0105, bendravimo su \u0161altiniais b\u016bdus, informacijos patikimum\u0105, saugi\u0105 komunikacij\u0105 internete, tiriamosios ir analitin\u0117s \u017eurnalistikos metodus, k\u016brybin\u012f publicistin\u012f ra\u0161ym\u0105 ir vaizdo \u017eurnalistik\u0105. Kartu su profesionali\u0173 \u017eurnalist\u0173 pagalba jaunuoliai tur\u0117jo suformuluoti \u017eurnalistin\u0119 tem\u0105 ir parengti analitin\u012f \u017eurnalistin\u012f darb\u0105, kuris buvo publikuotas \u0161alies \u017einiasklaidoje.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/3″][vc_empty_space][vc_single_image image=”3008″ img_size=”large” qode_css_animation=””][\/vc_column][vc_column width=”2\/3″][vc_empty_space][vc_column_text]Jaunimo darbuotoj\u0173 mokymai<\/strong>
\n26 jaunimo darbuotojai dalyvavo kritinio m\u0105stymo ir medij\u0173 ra\u0161tingumo mokymuose 2018 m. sausio 11\u201315 d. Jaunimo darbuotojai \u012fgijo \u017eini\u0173 kaip taikyti kritinio m\u0105stymo ir medij\u0173 ra\u0161tingumo ugdymo metodus savo veikloje, taip pat mok\u0117si Bendraam\u017ei\u0173 \u0161viet\u0117j\u0173 programos veiklos metod\u0173. Bendradarbiaudami su Bendraam\u017ei\u0173 \u0161viet\u0117j\u0173 programos koordinatoriais regionuose jaunimo darbuotojai pad\u0117jo jaunimo lyderiams organizuoti u\u017esi\u0117mimus j\u0173 mokyklose, \u012fgyvendino neformaliojo \u0161vietimo projektus savo miestuose.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

PROJEKTO INTELEKTINIAI PRODUKTAI<\/h6>\n

[\/vc_column_text][vc_separator type=”normal”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column width=”1\/4″][vc_empty_space][vc_single_image image=”4974″ img_size=”large” qode_css_animation=””][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

Man sak\u0117: Medij\u0173 ra\u0161tingumo ir kritinio m\u0105stymo ugdymo metodika darbui su bendraam\u017ei\u0173 \u0161vietimu<\/strong><\/h6>\n

Rytis Kop\u016bstas, Indr\u0117 Mar\u0161antait\u0117, D\u017eina Donauskait\u0117, Vilma Gabrieli\u016bt\u0117, Neringa Jur\u010diukonyt\u0117 (Sud.).<\/strong><\/p>\n

Nacionalinis socialin\u0117s integracijos institutas, 2019<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Metodika, skirta jaunuoliams, dirbantiems su bendraam\u017eiais, pristato b\u016bdus, kaip kalb\u0117ti su draugais kritinio m\u0105stymo, medij\u0173 ir informacinio ra\u0161tingumo temomis. Sutariama, kad \u0161iuolaikiniame technologij\u0173 am\u017eiuje kritinis m\u0105stymas b\u016btinas norint b\u016bti aktyviu ir s\u0105moningu \u017emogumi. Gyvenant medij\u0173 tarpininkaujamoje tikrov\u0117je, yra itin svarbu geb\u0117ti atskirti verting\u0105 informacij\u0105 ir bevert\u0119, patikim\u0105 nuo nepatikimos. Tikimasi, kad leidinyje pateikiami metodai bus gera prad\u017eia kriti\u0161kai suprasti ir analizuoti medij\u0173 pasaul\u012f.<\/p>\n

Atsisi\u0173sti (LT)<\/a><\/p>\n

Atsisi\u0173sti (EN)<\/a>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column width=”1\/4″][vc_empty_space][vc_single_image image=”4682″ img_size=”large” qode_css_animation=””][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

News Media Literacy Education: Education Pack for Young Journalists \/\u00a0Jaun\u0173j\u0173 \u017eurnalist\u0173 kritinio m\u0105stymo ir informacinio ra\u0161tingumo ugdymo metodika<\/strong><\/h6>\n

Nacionalinis socialin\u0117s integracijos institutas, 2019 m.
\n<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Metodika suteikia medij\u0173 tekst\u0173 ir vaizd\u0173 kritin\u0117s analiz\u0117s g\u016bd\u017ei\u0173, pagal speciali\u0105 metodik\u0105 analizuojant medij\u0173 turin\u012f ir atskleid\u017eiant naujien\u0173 kokyb\u0117s aspektus, j\u0173 pateikimo ar nutyl\u0117jimo kontekstus, apm\u0105stant to prie\u017eastis. Leidinio praktin\u0117s u\u017eduotys skatins neskub\u0117ti daryti i\u0161vad\u0173, kelti klausimus, atpa\u017einti u\u017esl\u0117ptas prasmes bei nebijoti apm\u0105styti nepatogi\u0173 nuomoni\u0173, nepatogios informacijos, identifikuoti i\u0161ankstines nuostatas, kriti\u0161kai jas apm\u0105styti.<\/p>\n

Atsisi\u0173sti<\/a>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_text_separator title=”Dalyvi\u0173 atsiliepimai” border=”no”][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=”row” type=”grid” text_align=”left” css_animation=””][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text]\"\"Radau naujus draugus, ir dabar jau\u010diu, kad galiu i\u0161reik\u0161ti savo<\/span> nuomon\u0119.<\/span> A\u0161 prad\u0117jau pasteb\u0117ti dalykus, kuri\u0173 anks\u010diau nepasteb\u0117jau.<\/span> Galiausiai \u0161is projektas pad\u0117jo man apsispr\u0119sti, k\u0105 nor\u0117\u010diau studijuoti artimiausioje ateityje.<\/span><\/span><\/em><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text]\"\"Nor\u0117\u010diau visiems pad\u0117koti u\u017e projekt\u0105. \u0160is projektas pad\u0117jo man sukurti pasaul\u012f, kuriame nor\u0117\u010diau gyventi.<\/em> <\/span><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1\/3″][vc_column_text]\"\"<\/span><\/span>Projektas suteik\u0117 man galimyb\u0119 i\u0161reik\u0161ti savo nuomon\u0119, patobulinti bendravimo ir planavimo <\/span>\u012fg\u016bd\u017eius.<\/span><\/span><\/em><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=”” background_color=”#f7f7f7″][vc_column width=”1\/4″][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_single_image image=”8102″ img_size=”medium” qode_css_animation=””][vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text]\u0160is projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. \u0160is prane\u0161imas atspindi tik autoriaus po\u017ei\u016br\u012f, tod\u0117l Europos Komisija, jos institucijos ir \u0160vietimo main\u0173 paramos fondas negali b\u016bti laikomi atsakingi u\u017e \u0161ios med\u017eiagos turin\u012f ir bet kok\u012f pateikiamos informacijos naudojim\u0105.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” background_color=”#f7f7f7″ z_index=””][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” z_index=””][vc_column][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_row_inner row_type=”row” type=”grid” text_align=”left” css_animation=””][vc_column_inner width=”1\/6″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”5\/6″][vc_empty_space][vc_column_text] Projektas \u201eMedij\u0173 ra\u0161tingumas ir kritinis m\u0105stymas jaunimo veiklose\u201c [\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”yes” type=”grid” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern” css=”.vc_custom_1533796048515{background-color: #f7f7f7 !important;}”][vc_column width=”1\/2″][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text]Projekto Nr….<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":8,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2952","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2952","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2952"}],"version-history":[{"count":36,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2952\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11548,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2952\/revisions\/11548"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2952"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}