{"id":11837,"date":"2025-03-06T22:17:00","date_gmt":"2025-03-06T20:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sdcentras.lt\/?page_id=11837"},"modified":"2025-03-24T11:09:45","modified_gmt":"2025-03-24T09:09:45","slug":"dvasine-lyderyste","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/mokymai\/seminarai-mokykloms\/dvasine-lyderyste\/","title":{"rendered":"Dvasin\u0117 lyderyst\u0117"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row css_animation=&#8221;&#8221; row_type=&#8221;row&#8221; use_row_as_full_screen_section=&#8221;no&#8221; type=&#8221;grid&#8221; angled_section=&#8221;no&#8221; text_align=&#8221;left&#8221; background_image_as_pattern=&#8221;without_pattern&#8221; z_index=&#8221;&#8221; background_color=&#8221;#f7f7f7&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;52px&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<h2>Dvasin\u0117 lyderyst\u0117<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator type=&#8221;small&#8221; position=&#8221;left&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]<strong>Programos akreditacijos Nr.<\/strong> 211001497<\/p>\n<p><strong>Dalyviai<\/strong> \u2013 ikimokyklinio, prie\u0161mokyklinio, pradinio ir bendrojo ugdymo mokytojai, pagalbos mokiniui specialistai, profesijos mokytojai, mokykl\u0173 vadovai, j\u0173 pavaduotojai ugdymui, ugdym\u0105 organizuojan\u010di\u0173 skyri\u0173 ved\u0117jai<\/p>\n<p><strong>Trukm\u0117<\/strong> \u2013 40 akad. val.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;52px&#8221;][vc_single_image image=&#8221;8019&#8243; img_size=&#8221;large&#8221; qode_css_animation=&#8221;&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Au\u0161ra Dubonik\u0117 \/ asm. nuotr.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=&#8221;&#8221; row_type=&#8221;row&#8221; use_row_as_full_screen_section=&#8221;no&#8221; type=&#8221;grid&#8221; angled_section=&#8221;no&#8221; text_align=&#8221;left&#8221; background_image_as_pattern=&#8221;without_pattern&#8221; z_index=&#8221;&#8221;][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n<h4>Aktualumas<\/h4>\n<p>Dvasin\u0117s lyderyst\u0117s programa pad\u0117s mokytojams atskleisti prasm\u0119 profesin\u0117je veikloje ir puosel\u0117ti bendryst\u0119, stiprinti emocin\u012f atsparum\u0105, ugdyti j\u0173 vadybines ir bendr\u0105sias kompetencijas, taip gerinant mikroklimat\u0105 visoje mokykloje, skatinant mokyklos tinklaveik\u0105, stiprinant savivald\u0105.<\/p>\n<p>Dvasingumas darbe ir dvasin\u0117 lyderyst\u0117 sulaukia vis didesnio mokslinink\u0173 ir praktik\u0173 d\u0117mesio, nes praleisdami daug laiko darbe darbuotojai jau\u010dia vidin\u012f tro\u0161kim\u0105 atrasti gilesn\u0119 prasm\u0119 profesin\u0117je veikloje bei pajausti stipresn\u0119 bendryst\u0119 su kitais.<\/p>\n<p>Programa paremta garsaus \u0161ios srities tyr\u0117jo ir praktiko prof. Jody Fry dvasin\u0117s lyderyst\u0117s modeliu, kuris apima vertybes, po\u017ei\u016brius ir elgsenas, reikalingus vidinei sav\u0119s ir kit\u0173 motyvacijai tam, kad b\u016bt\u0173 galima patirti dvasin\u012f i\u0161gyvenim\u0105 per pa\u0161aukim\u0105 ir bendryst\u0119.<\/p>\n<p>Tyrimai rodo, kad \u012f darbo aplink\u0105 inkorporuotas dvasingumas padeda darbuotojams patirti d\u017eiaugsm\u0105, pasitenkinim\u0105 darbu, \u012fsipareigojim\u0105 ir geresn\u012f na\u0161um\u0105, o taip pat suma\u017e\u0117ja nedarbingumas bei darbuotoj\u0173 kaita.<\/p>\n<p>Programoje nema\u017eai d\u0117mesio skiriama praktiniams u\u017esi\u0117mimams. Tai pad\u0117s lengviau adaptuoti \u012fgytas \u017einias, leis labiau pasitik\u0117ti savimi, ugdyti autoritet\u0105 mokini\u0173 akyse. Profesinis tobul\u0117jimas \u0161ioje srityje tur\u0117t\u0173 tiesiogiai prisid\u0117ti ir prie mokini\u0173 pa\u017eangumo, motyvacijos, pasiekim\u0173 did\u0117jimo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Tikslas<\/h4>\n<p>Per prasm\u0117s profesin\u0117je veikloje ir asmeniniame gyvenime bei autenti\u0161kos bendryst\u0117s ry\u0161io puosel\u0117jim\u0105 didinti mokytoj\u0173 motyvacij\u0105, gerinti j\u0173 psichologin\u0119 savijaut\u0105, stiprinti lyderyst\u0117s kompetencijas.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>U\u017edaviniai<\/h4>\n<p>1. Tobulinti bendr\u0105sias vadybines kompetencijas, siekiant daryti \u012ftak\u0105 mokykloje vykstantiems procesams.<\/p>\n<p>2. Gerinti mokytoj\u0173 psichologin\u0119 savijaut\u0105 ir dvasin\u0119 b\u016bsen\u0105, siekiant teigiam\u0173 poky\u010di\u0173 ugdymo procese.<\/p>\n<p>3. Prisid\u0117ti prie bendro mikroklimato mokykloje gerinimo, skatinant tinklaveik\u0105 ir mokyklos bendruomen\u0117s nari\u0173 tarpusavio dialogo stiprinim\u0105.<\/p>\n<p>4. Stiprinti komandinio darbo principus, sudarant galimybes individualiai savirai\u0161kai.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Apimtis<\/h4>\n<p>Program\u0105 sudaro 4 moduliai \u2013 nuotoliniai arba gyvi seminarai su praktiniais u\u017esi\u0117mimais ir savaranki\u0161kais darbais.<\/p>\n<p>Galima rinktis ir atskirus 8 akad. val. modulius.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Moduliai<\/h4>\n<p>1. Dvasingumas darbe ir naudos. Dvasingumu pasi\u017eymin\u010dio lyderio savyb\u0117s ir j\u0173 svarba.<\/p>\n<p>2. Vidinio gyvenimo puosel\u0117jimas, praktikos ir j\u0173 nauda. Tamsioji dvasin\u0117s lyderyst\u0117s pus\u0117: pasirei\u0161kimas, \u012ftaka, \u012fveikimo b\u016bdai.<\/p>\n<p>3. Prasm\u0117 veikloje ir asmeniniame gyvenime.<\/p>\n<p>4. Autenti\u0161kas bendryst\u0117s ry\u0161ys ir jo puosel\u0117jimas.<\/p>\n<p>5. K\u016brybi\u0161kumas ir dvasingumas: tarpusavio ry\u0161ys.<\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Programos lektor\u0117 Au\u0161ra Dubonik\u0117<\/h4>\n<ul>\n<li>2015 m., studijuodama ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto Vadov\u0173 magistrant\u016broje, atliko tyrim\u0105 dvasin\u0117s lyderyst\u0117s tema ir jo pagrindu pareng\u0117 ir 2018 m. apgyn\u0117 magistro baigiam\u0105j\u012f darb\u0105.<\/li>\n<li>Nuo 2022 m. mokslinink\u0173 ir praktik\u0173 asociacijos \u201eAcademy of Management\u201c grup\u0117s \u201eManagement, Spirituality and Religion\u201c nar\u0117, palaikanti aktyvius profesinius ry\u0161ius su pasaulyje garsiais \u0161ios srities ekspertais.<\/li>\n<li>Did\u017ei\u0105j\u0105 profesin\u0117s karjeros dal\u012f (13 met\u0173) praleido ISM Vadybos ir ekonomikos universitete. Lygiagre\u010diai (20 met\u0173) reng\u0117 ir ved\u0117 ugdymo programas \u201eVilnel\u0117s\u201c kult\u016bros centre.<\/li>\n<li>2015 m. programos moterims Lyderyst\u0117s GIJA bendrak\u016br\u0117ja ir lektor\u0117.<\/li>\n<li>2017-2019 m. Ramintojos lyderyst\u0117s klubo iniciator\u0117 ir veiklos organizator\u0117.<\/li>\n<li>2019-2020 m. radijo stoties XFM eteryje ved\u0117 \u201eLyderyst\u0117 klubo\u201c pokalbi\u0173 laidas.<\/li>\n<li>Nuo 2021 m. lyderyst\u0117s kasdienyb\u0117je erdv\u0117s \u201eBostono arbat\u0117l\u0117\u201c \u012fk\u016br\u0117ja ir laid\u0173 ved\u0117ja.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>D\u0117l mokym\u0173 organizavimo teirautis ausra.dubonike@gmail.com, tel. +370 682 58038<br \/>\n<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row css_animation=&#8221;&#8221; row_type=&#8221;row&#8221; use_row_as_full_screen_section=&#8221;no&#8221; type=&#8221;grid&#8221; angled_section=&#8221;no&#8221; text_align=&#8221;left&#8221; background_image_as_pattern=&#8221;without_pattern&#8221; z_index=&#8221;&#8221; background_color=&#8221;#f7f7f7&#8243;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_empty_space height=&#8221;52px&#8221;][vc_column_text] Dvasin\u0117 lyderyst\u0117 [\/vc_column_text][vc_separator type=&#8221;small&#8221; position=&#8221;left&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text]Programos akreditacijos Nr. 211001497 Dalyviai \u2013 ikimokyklinio, prie\u0161mokyklinio, pradinio ir bendrojo ugdymo mokytojai, pagalbos mokiniui specialistai, profesijos mokytojai, mokykl\u0173 vadovai, j\u0173 pavaduotojai ugdymui, ugdym\u0105 organizuojan\u010di\u0173 skyri\u0173 ved\u0117jai Trukm\u0117 \u2013&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":39,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"full_width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-11837","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11837"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11837\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11840,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11837\/revisions\/11840"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/39"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sdcentras.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}